屏幕瞬间布满微信聊天截图。
都是郭晓光承认，如何对我进行污蔑造谣的对话内容。
还有一段视频合成之前的原视频。
以及专业机构，鉴定我的视频是AI合成的证明。
最后是一段语音，是那晚他在宿舍门口威胁我的内容。
郭晓光瞪大了眼睛。
“这些信息不是我发的！
这些都是假的！”
“这是郭晓光伪造我和他的暧昧信息以及视频的证据，他就是利用这些伪造的东西来诽谤我、威胁我，他要毁掉我的名誉，逼我就范。”
啪！
的一声。
周主任愤怒地拍案而起，
“晓光，你怎么能这么做？
你太过分了！”
“怎么你发的截图就是真是，人家小赵老师发的就是假的？
专业机构出的证据都摆在眼前，你还想狡辩吗？”
郭晓光瞪着双眼，却说不出一句话。
“郭晓光，你以为可以掩盖一切吗？
你错了，学校里是有正义的，你的所作所为已经严重违反了教师的职业道德和行为规范，我相信学校一定会秉公处理！”
那些信息当然不是他发的，我只是学了他的造假方法。
用另一个手机注册微信，换上同样头像，同样备注，然后同步复制他给我发的信息，在中间夹着我想让别人看到的内容。
这种造假，只在截图中根本看不出来。
如果真要对峙，我当然也可以说，他撤回了那些信息。
而且我笃定他不敢和我闹到派出所。
会议室里响起了窃窃私语声，所有人都用异样的眼光看着郭晓光。
他脸色变得惨白。
我回头看到周主任向我投来赞许的目光。
可我还是低估了郭晓光的势力，和学校不作为。
第二天，李校长就委托周主任，对我进行安抚。
其实，也是另一种形式的警告而